21 oktober 2026

De Vakmakers: vier lessen voor leren op de werkvloer

Hoe vind je mensen voor functies waar al langere tijd personeelstekorten zijn? En hoe geef je mensen die niet vanzelf aansluiting vinden op de arbeidsmarkt een kans om hun talent te laten zien? De Vakmakers, een project van Scalabor, brengt die twee vragen samen.

De Vakmakers is een project van sociaal ontwikkelbedrijf Scalabor. Het helpt mensen die werk zoeken om kansen te vinden in de bouw en techniek. Onder de deelnemers zijn onder anderen schoolverlaters, nieuwkomers, jongeren uit het speciaal onderwijs en zij-instromers. In een praktijktraject van twaalf weken leren deelnemers een vak in een van vier richtingen: assistent-elektricien, assistent-loodgieter, assistent-timmerman of monteur huishoudelijke apparaten.

Tijdens het traject staat ‘leren door te doen’ centraal. Onlangs schreef branchevereniging Cedris over deze aanpak. Op basis daarvan zetten we vier lessen voor werkgevers op een rij.

Kijk naar vaardigheden, niet alleen naar diploma’s en werkervaring

Een cv laat niet altijd zien wat iemand in de praktijk kan. Kijk daarom ook naar concrete vaardigheden, werkhouding en wat iemand al heeft geleerd in de praktijk. Een praktijkverklaring, skills-paspoort of proefperiode kan helpen om daar een beter beeld van te krijgen. Zo wordt duidelijker waar iemand direct kan bijdragen en waarin nog ontwikkeling mogelijk is.

Anna van IT-consultancybedrijf Goodzo vertelt hoe zij dit aanpak

2. Kijk opnieuw naar de functie

Welke werkzaamheden moeten daadwerkelijk worden uitgevoerd? Niet iedere medewerker hoeft alle onderdelen van een functie te kunnen. Door een functie op te delen in taken en te kijken welke daarvan bij iemands vaardigheden passen, kunnen nieuwe mogelijkheden ontstaan. Dat vraagt soms om een andere inrichting van het werk, maar kan juist helpen om talent beter te benutten.

Neem een voorbeeld aan Roel van Soltegro

3. Maak ruimte om te leren op de werkvloer

Niet iedereen leert het beste in een klaslokaal. Een stage, leerwerkplek of goede inwerkperiode geeft mensen de kans om vaardigheden in de praktijk te ontwikkelen en te laten zien. Werkgevers kunnen daarin veel betekenen door duidelijke uitleg te geven, ruimte te bieden om te oefenen en ontwikkeling onderdeel te maken van het dagelijkse werk.

Lees de 10 lessen van Medtronic over leren in de praktijk

4. Zorg voor passende begeleiding

Een vaste begeleider op of rond de werkvloer ondersteunt medewerkers bij de stap naar werk en in hun verdere ontwikkeling. De begeleider beantwoordt vragen, bespreekt verwachtingen en stemt regelmatig af over wat goed gaat en wat nog nodig is. Goede begeleiding draagt bij aan de ontwikkeling van de medewerker en geeft de werkgever inzicht in wat nodig is om iemand duurzaam te laten werken.

Van mentor tot buddy: zo geeft Haskoning persoonlijke begeleiding vorm.

De Vakmakers laat zien dat praktijkleren talent zichtbaar maakt en werkgevers helpt om anders naar functies en vaardigheden te kijken. Zo ontstaan nieuwe kansen voor mensen én organisaties. Welke werkzaamheden binnen jouw organisatie bieden ruimte om talent in de praktijk te laten groeien?